Волинські цигани не хочуть вчитися, бо не розуміють, що дає освіта

Переважна більшість ромів на Волині, як і в Україні загалом, не розуміють важливості отримання освіти, а це – головна перешкода до повноцінної інтеграції в суспільство. 

Про це 10 вересня під час прес-конференції розповіла керівник громадської організації «Терне Рома» Тетяна Логвінюк. 

За її словами, ще у травні на Волині завершилась реалізація проекту «Разом в школу», що втілювався за фінансової підтримки фонду «Відродження». Проект мав на меті підготувати дошкільнят (дітей від п’яти до семи років) та їхніх батьків до навчання у початковій школі. Керівником проекту була Тетяна Логвінюк. 

«Заняття відбувалися раз-два у тиждень. Вони були безкоштовними. Вчили елементарне, переважно у ігровій формі. Займалися ми з ромами із Луцька і навколишніх населених пунктів. Це 12 дітей і 14 дорослих. На жаль, головна мотивація для батьків – це безкоштовні обіди і те, що дітей можна було лишити десь на півдня. І те, що ми самі забирали дітей з дому і відвозили назад», – розповіла вона. 

«Тим не менш із 12 дітей 10 пішли в перший клас. Вони до школи підготовлені. Шкода лише, що не всі батьки зрозуміли, чого від них хотіли і здебільшого не засвоїли те, чого ми намагалися їх навчити. А з такими батьками, які не розуміють доцільності освіти, працювати дуже важко», – додала вона. 

Тепер, каже Тетяна Логвінюк, всі сили треба спрямовувати, щоб роми, які тільки-но йдуть в школу, дійсно засвоювали шкільну програму. А для цього потрібно проводити моніторинг якості знать. Відповідний проект «Терне Рома» уже готує. 

«А то дуже часто ромські діти не вміють читати-писати, але їх переводять з класу в клас. Треба визначити, хто у цьому винен: діти, вчителі чи батьки. Хоча прийнято вважати, що винні батьки. Але якщо батьки не мають освіти, то вони аж ніяк не можуть дати настанову на навчання своїм дітям. Про це має подбати держава, вона повинна контролювати це, допомагати. Навчальний процес інстинктивно не закладений, до освіти треба спонукати. Тому ми дуже хочемо, щоб держава почала ретельно контролювати відвідування школи ромськими дітьми і щонайважливіше – якісь знань», – зазначила громадська діячка. 

Як розповіла Тетяна Логвінюк, «Терне Рома» ставить за мету створити освітній центр, на базі якого б вироблялися методи виховання і навчання, які відповідатимуть етно-соціальним особливостям циганського населення.